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怎么培养孩子成为学霸 孩子的能力怎么合理开发2018
2022-07-11

孩子的能力是天生就有的,但是要用合理的方式去改变,才能成为优秀的人,怎么做好呢,八宝网小编就来说说吧。

克服这些障碍才能成就“学霸”

孩子的各个神经发展系统需要通力协作,才能取得学习成效。如果哪一项神经发展系统遭遇阻碍,那么孩子相应的学习方式就会受到影响,进而阻碍他的学习能力。

家长需要了解孩子各项神经发展系统的状况,扬长,补短,帮助孩子获取最高效的学习能力。

1、对于“注意力控制系统”遇到障碍的孩子

要求孩子在完成某项工作时有意识地控制注意力。

注意力控制问题会表现为不同的行为特点(过分活跃、入睡困难、不能专心等),父母需要了解孩子的具体情况,为他设置有针对性的训练机会。

控制力不足往往随着其他神经机能障碍一起出现,所以父母还应该细心观察孩子其他项神经发展系统的状况。

很多注意力控制有问题的孩子会具有特殊的才能、独立性、创造性、同情心和敏锐的洞察力,父母应该能够发现、欣赏这些优点,并且经常赞扬。

2、对于“记忆系统”有缺陷的孩子

经常和孩子玩记忆力的游戏与测试,可以帮助孩子锻炼自己的记忆力。一让孩子放松心情,告诉他记性差和自己是聪明还是笨没有任何关系。一良好的睡眠有助于长期记忆能力获得最佳效果。

教给孩子一些便于记忆的技巧:把语言转换成形象,把文字转换成歌曲等等。

3、对于“语言系统”欠发达的孩子

注意日常对话的完整和用词的规范与丰富,从口语开始养成孩子斟酌词句的习惯。

适度控制孩子花在滚轴、滑板和电子游戏方面的时间,这类视觉和运动感觉的满足,会阻碍孩子语言机能的发展。鞲尽早开始亲子阅读,并且就书中的内容进行对话。

通过日记的形式,帮助孩子提高描述和总结的能力。

多与孩子玩语言游戏、念诗、唱歌、自创儿歌等,锻炼孩子的语感。

4、对于“时间排序”能力较弱的孩子

让孩子参与到制定家庭学习计划或旅游计划的活动中来。

音乐对于孩子的排序机能很有帮助,从小和孩子一起唱或听节奏感比较强的歌曲。此外,舞蹈、手工等项目都对孩子的时间和空间意识有良好的开发和锻炼作用。

如果孩子对你复杂一些的指令理解困难,请多重复几次,并且给他详细解释。

5、对于“空间排序”能力较弱的孩子

经常带领孩子一起收拾房间,让孩子感受到井井有条的生活环境。

把见到事物的形状、位置说出来,通过语言帮助感知和记忆。

6、对于“运动系统”欠佳的孩子

如果孩子在运动能力上有所欠缺,请注意你和周围人的言行,妥善保护孩子的尊严,不要让他因此产生心理压力。

大运动能力明显不足的孩子,请从专攻一项运动开始,不要做多方尝试。

通过美术、器乐方面的训练,帮助孩子提高精细运动的能力。

必要的时候借助专业力量进行系统练习。

放松心态,大不了不练了或者使用工具。

7、对于“高级思维系统”有缺失的孩子

对于孩子充满幻想的、无边无际的思考表示赞赏。

和孩子一起发现和总结生活中的规律:“如果妈妈前一天睡得很晚,第二天的情绪就会很糟。”

有意无意地给孩子讲些历史故事、社会新闻,并且告诉他你的观点,帮助他建立批判意识,学到解决问题的能力。

8、对于“社会思维系统”较差的孩子

给孩子提供更多的和别人交往的机会,并且对他的表现表示赞赏。

父母应当充当富有同情心的、开明的社交咨询员,耐心倾听孩子的苦恼,并且给予有效的建议。

给孩子讲一些工作和交往上的困境和思考,增加孩子的体验。

当孩子在外面遭到排斥和拒绝的时候,父母应该出面进行援助。

如果你的孩子确实在社交方面表现出特立独行的品质,那么请尊重并且赞扬他的与众不同。

最后,也是最重要的一点:无论孩子的思维系统、学习能力有着怎样的长处或欠缺,都请尊重孩子的情感,保持他对未来的乐观,允许他拥有让自己与众不同的权利。